Minería: el tránsito desde la extracción al conocimiento - EntornoInteligente
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Uno de los mayores desafu00edos de la industria minera en relaciu00f3n a la explotaciu00f3n de los recursos naturales no renovables radica en su sostenibilidad intergeneracional. Esto es, cu00f3mo poder transformar la riqueza minera en conocimiento, du00e1ndole asu00ed la posibilidad a las futuras generaciones de beneficiarse tambiu00e9n de la riqueza minera, a travu00e9s de la creaciu00f3n de conocimiento especu00edfico relacionado con la mineru00eda y su sostenibilidad. Este es un tema fundamental para Chile y que seru00e1 parte de la discusiu00f3n sobre la Polu00edtica Minera 2050 que el Ministerio de Mineru00eda acaba de iniciar. n Recordemos que, segu00fan Cochilco, Chile cuenta con las mayores reservas a nivel mundial de cobre, litio y renio con el 20,58%, 57,5% y 54,8%, respectivamente; asimismo, tiene una relevante participaciu00f3n en las industrias de molibdeno, plata y yodo. Por otra parte, segu00fan Datalab, el promedio de capacitaciu00f3n por trabajador por au00f1o en la industria minera es de 38,1 horas cuando la recomendaciu00f3n en base a estu00e1ndares internacionales es de 45 horas (Estados Unidos tiene 47,6 horas por au00f1o). n Chile podru00e1 desarrollar tecnologu00edas que se hagan cargo de la mineru00eda del futuro, entre otros, a travu00e9s de la formaciu00f3n de carreras tu00e9cnicas y profesionales vinculadas a la mineru00eda y al medio ambiente, que potencien conocimientos que permitan la optimizaciu00f3n de la producciu00f3n, como la automatizaciu00f3n y el control de procesos; la gestiu00f3n de datos, monitoreos en lu00ednea; la robotizaciu00f3n y la gestiu00f3n autu00f3noma de sistemas de transporte, asu00ed como la gestiu00f3n ambiental y el avance en mejoras tecnolu00f3gicas ambientales. n Esta combinaciu00f3n -educaciu00f3n y capacitaciu00f3n- es la fu00f3rmula que se traduciru00e1 en el desarrollo de un hub de conocimiento que no solo permitiru00e1 que Chile siga liderando las exportaciones mineras a nivel mundial, sino que fortaleceru00e1 la globalizaciu00f3n de conocimientos y, por lo tanto, su posicionamiento lu00edder como pau00eds minero a nivel mundial. Por esto, tambiu00e9n es necesario que las organizaciones busquen metodologu00edas de innovaciu00f3n bottom up pues los mineros de Chile son quienes se deben protagonizar y conducir la transiciu00f3n de un pau00eds exportador minero a uno exportador de conocimientos. n De esta forma, la famosa definiciu00f3n de Desarrollo Sostenible de la Comisiu00f3n Brundtland que u201casegura la satisfacciu00f3n de las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las propiasu201d adquiriru00e1 un sentido real y genuino para la industria minera. n”,”post_title”:”Mineru00eda: el tru00e1nsito desde la extracciu00f3n al conocimiento”,”post_excerpt”:”Chile podru00e1 desarrollar tecnologu00edas que se hagan cargo de la mineru00eda del futuro, entre otros, a travu00e9s de la formaciu00f3n de carreras tu00e9cnicas y profesionales vinculadas a la mineru00eda y al medio ambiente, que potencien conocimientos que permitan la optimizaciu00f3n de la producciu00f3n, como la automatizaciu00f3n y el control de procesos.”,
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