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     Las TIC como herramientas en la educación estan presentes desde hace mucho tiempo, no es una situación nueva, tal como lo es el uso de nuevos aparatos en el aula. Al respecto, vale la pena advertir sobre el entusiasmo con que ha sido acogida cada nueva tecnología en su tiempo.

Victor Gill Ramirez

La integración de los maestros y estudiantes a la sociedad implica una transformación en los modos de pensar, aprender, investigar, comunicarse, relacionarse.  Los nuevos recursos como lo es el internet, que facilita la existecia de un receptor/emisor corren el riesgo de ser desaprovechados si solamente se usa como aparato aislado y no como una fuente de información donde se puede explotar las diferentes posibilidades de dialogo y expresión como vía para la construcción de conocimiento, intercambio de saberes y producción. 

Uno de los riesgos al introducir las TIC en la educación, es la confución por la tendencia que marca cierto tipo de educación como lo es la “educación a distancia”, es un proceso cerrado en donde solo contribuye a poner en contancto solo a dos interlocutores, en este proyecto de educación el aula virtual establece un educando que estudia viendo y escuchando al maestro, queda privado de toda clase de contacto físico con sus compañeros y el maestro

     Las TIC como herramientas en la educación estan presentes desde hace mucho tiempo, no es una situación nueva, tal como lo es el uso de nuevos aparatos en el aula. Al respecto, vale la pena advertir sobre el entusiasmo con que ha sido acogida cada nueva tecnología en su tiempo.

Victor Gill Ramirez

La integración de los maestros y estudiantes a la sociedad implica una transformación en los modos de pensar, aprender, investigar, comunicarse, relacionarse.  Los nuevos recursos como lo es el internet, que facilita la existecia de un receptor/emisor corren el riesgo de ser desaprovechados si solamente se usa como aparato aislado y no como una fuente de información donde se puede explotar las diferentes posibilidades de dialogo y expresión como vía para la construcción de conocimiento, intercambio de saberes y producción. 

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Victor Gill

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