El terremoto no termina para 760 niños autistas en Venezuela TalCual octubre 26, 2026 Los sismos del 24 de junio destruyeron casas, escuelas y centros de atención, pero también rompieron las rutinas de niños para quienes la previsibilidad es parte esencial de su vida cotidiana. Una investigación de La Vida de Nos identificó a 760 menores dentro del espectro autista afectados por la tragedia La casa de Mía está en riesgo. La escuela a la que asistía está prevista para demolición. Durante más de 15 días durmió en un refugio, en una carpa que no le permitía descansar y donde su madre tampoco pudo mantener la dieta sin gluten que su hija necesita. Mía tiene dificultades para comunicarse. Dice “agua” y pocas palabras más. Después de los terremotos del 24 de junio en Venezuela, los cambios comenzaron a acumularse hasta convertirse en otra forma de emergencia. La suya es una de las historias que forman parte de una nueva investigación de La Vida de Nos sobre los niños y adolescentes dentro del espectro autista afectados por los terremotos que sacudieron Venezuela. La primera entrega de La otra réplica, publicada el 19 de agosto, había identificado a 2.318 menores afectados por los sismos, 603 de ellos fallecidos. El seguimiento posterior amplió ese registro a 3.113 niños y adolescentes afectados, de los cuales 1.686 —54,2%— cuentan con algún tipo de verificación. Su base de datos registra ahora 710 menores fallecidos. Pero, al continuar siguiéndoles el rastro, apareció otra realidad: 760 de los registros corresponden a niños y adolescentes dentro del espectro autista. La mayoría sobrevivió. La emergencia, sin embargo, continúa. Cuando desaparece el mundo conocido Para un niño dentro del espectro autista, una casa no es solamente una casa. Una escuela no es solamente un lugar donde estudiar. Una ruta conocida, una persona que lo atiende, un alimento determinado o una terapia pueden formar parte de una estructura cotidiana que ayuda a darle previsibilidad a su mundo. Los te
Fuente: Tal Cual — Ver nota original
